在(zài )迎(yíng )来PSLE之际,三个教(📒)育(yù )方式(shì )迥异(yì )(🌰)的鹰(yīng )(🕋)爸,兔爸以及羊爸以自(zì )认(rèn )(🔧)最好的教育方式管(🍖)教孩子,却忽略了孩子的天赋差(chà )异和需求,造成(🚤)与孩(hái )(⚫)子的感(🔸)情(👑)出(🎩)现裂痕;三(sān )个爸爸痛(tòng )(💆)定思痛后,决心撕(🐖)下"动物(wù )属性"的标(🤯)签,努力修复好亲子关系,陪同(tóng )(🌚)孩子一起面(miàn )(😞)对PSLE这(zhè )个重要(yào )的(🥎)里(🥔)程碑。