《天(🕕)线(🍅)宝(bǎo )宝(bǎo )向(🔨)前冲(chōng )》为孩子提(tí )供(🏽)了一个快(kuài )乐的、(😘)富(fù )有想象力的世(shì )界,反(🔧)映并支持他们(men )的发展。当2至4岁(😧)的目(📿)标(🌫)观众与(yǔ )天线宝(🌗)宝(🏇)和迷你天线宝宝一(yī )起学习(xí )和玩(🗄)耍时,他(🕯)们将被(💆)引入关键(🛹)的认(rèn )知(🚥)概念(niàn )和(hé )基本(🎿)技能;这些(🍮)内(nèi )容旨(😻)在帮助(🚑)小朋友理(🤯)解他们(🤷)的环境,以及与(🧚)他(🚣)人进行积极的社会互动。 《天(🌑)线宝宝(bǎo )向前(qián )冲》以简单(dān )(🔝)的叙事(shì )方式展(zhǎn )现了童年的(de )神奇和(⛓)复杂,这些叙事方(👃)式始终适合儿童的发展,培养(🎋)儿童的能力、(🧣)迎接挑(🕯)战和(hé )发展兴趣。特色歌曲提(tí )供(gòng )了一个宝贵的机会(huì )(➡),通过简单(🐨)的(👪)歌词、动作(zuò )和引(yǐn )人入(📟)胜(🐩)的旋(xuán )律,进一(yī )步探索故事的(de )教育(🤥)目标(📛)和(hé )主要主(zhǔ )题。这些(♌)歌(💸)曲旨(🐞)在创(chuàng )造(zào )一个包容和(🌂)引人注目的(de )环境,边学边玩。每(🏓)一(🚽)集都将(jiāng )(🔲)整合以下(xià )领(lǐng )域的(de )(🚻)目标;儿(👚)童的(de )认知、社会(❓)情感和身体/审美(měi )技能的(de )发展(zhǎn )都将得到该系列的支持。例如,通过(🐱)识别(bié )矩形(😲)来(🐅)找到宝藏的关键;通过交流(🚓)来解决关于(yú )玩一(🍉)个(gè )特(🏆)殊玩具的分歧的(🍝)方(fāng )式;或者人物可能学习一个(gè )简单、蠢萌(méng )的舞蹈作为生(shēng )日庆祝(zhù )的一部分。在(zài )多集节目中探索一(🔰)个主(zhǔ )(🏉)题,可(kě )以在不同的(❗)背景(😓)下(xià )(🔚)进(jìn )行重复,也可以为儿童(🥈)提供多个(gè )切入点来参与其中(zhōng )。