节(jiē )(🈯)目(mù )整体在“明(míng )日夏校”的(de )概念下(🐌),将重(chóng )点挖掘、寻(🕸)找具有本土原生力、表达(🆖)力和创造力的青年音乐人,并(🎾)通过丰(👋)富(⏬)的音乐课题设计(📼)和(hé )开放(🖲)式的创(chuàng )作表达,激发年轻人的原创音乐能量(liàng )、定位(wèi )音(🐖)乐(🕌)个性(xìng ),在展现(🗑)当代(dài )(🍮)青年(🙁)人丰(fēng )富的音乐语言和(hé )(😱)成(chéng )长面貌的过程中,描(🚣)绘(huì )出本土青(🚨)年文化音乐(🔢)图鉴(jiàn )。