剧情简介
教育(yù )，是(shì )中国各个阶层共同(tóng )焦虑的话题，无(🃏)数家(😘)庭穷(🕸)尽所(suǒ )有把(🤢)孩子送去国(🎗)外，都是(🐉)希望自己(jǐ )的孩(hái )子(🐮)得到更(😧)好的教育。身为两个孩子的(de )母亲，常年报道国际新(xīn )闻(🗄)的记者周(🕯)轶君(jun1 )感(💆)受到同(tóng )样的焦(🏐)虑(🚥)。轶君走访(🎿)芬兰、日本(běn )、印度(dù )、以色列(🐶)及英国等五个(gè )国(guó )家，最后(🌙)回到中国，踏(🌚)上一趟关于(😞)教育哲学的思考之(🌊)旅。没(méi )有竞(jìng )争的芬兰教(🐑)育，怎(zěn )样告诉(🙄)孩子什么(🙉)是成功或失败？(⛏)贫(pín )富差距极大的(🤲)印度，怎样用(⛳)网络教(jiāo )育(yù )弥合(🐀)孩子之间(jiān )的差(🕯)距(🌮)？集体意(yì )识浓厚的日本怎样让孩子理解个(gè )人和(hé )团队的(de )平(píng )衡？影(yǐng )片从(🃏)小孩的角度去(qù )(📟)体验课堂，从(🙎)家(💿)长的角(jiǎo )度去(📧)感受(😙)不同(tóng )的教(jiāo )育(yù )方式(📸)，也从不同社会的文(wén )(🏃)化、历史出发，去对(duì )教育作一个深刻思考。探寻的(de )(🎐)旅(lǚ )途上，轶(yì )君(👗)同时(shí )回忆起(qǐ )自己的(🛃)童年，也(yě )(💅)经历(❓)了一(yī )次重(💑)新审视自身(shēn )的(⛴)旅程。
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